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在潍坊歌尔上学,不只是吸引01、忧虑 什么时候开始的?我老母亲的心慢慢地掉下来,变得稳定了? 也许是早晨的阳光。面对晨曦,我握着小女孩的手,听她唧唧喳喳,描述着全班的每一点。我盼望不久能在学校见到她亲爱的老师和同学。 可能是下午的天空太蓝太蓝了。我习惯为她挑鱼刺、系鞋带、扎马尾,但她只是告诉我,“我会的!我自己做。” 也许是晚上的明星们太温柔了,坐在台下,仰望着正在讲“月亮课程”的小女孩,或者是因为青岛的老师和孩子们给我带来的震撼,比如一次世界之旅? 02、幸福 每天,孩子快乐地出门,快乐地回家。谈论最多的是她的老师。施老师会魔术,什么都会问,克莱尔老师会把英语课变成说唱比赛和表演的天堂,丽丽老师会讲故事、写诗,带领他们玩游戏、爬窗,宣萱老师喜欢最美,小泽老师会画画,林老师会讲最多的一堆一堆,一块一块,充满了兴趣! 我还记得那是一个冬天的早晨。有人叫她像往常一样起来吃饭,但她没有往常那么兴奋。她靠在沙发上说她的胃不舒服。看到她这样,我想让她在家休息一天,但她坚持要上学。晚上,在床边陪小女孩看书,听故事,陪她睡觉。 熄灯时,她突然走进我怀里,对我说:“妈妈,今天我在教室里呕吐,把桌面弄脏了。朱小姐一点也不讨厌。她不仅帮我打扫,还用卫生纸擦了擦桌面。我看到她几乎呕吐。后来,我问我感觉如何,是否可以坚持。我一天问我好几次。我以为她真的像个母亲!小林院长也关心我,安慰我。我觉得很暖和!”最后,她揉了揉眼睛,对我说:“妈妈,在歌德上学太高兴了!” 孩子们,天真、温柔的话语中充满了对老师的爱和感激,而我的心,在被感激感动的时候,由衷地升起了一种莫大的幸福感! 03、感恩节 潍坊歌尔学校上学期,小女孩收获颇丰:小书虫、悦翔奖、英语专家、计算专家、自理专家、三好学生等,这些小奖励记录了每一个点滴,不仅是小女孩自身成长的证明,也是老师们辛勤工作的见证! 半年来,随着孩子们的小小成长,我感到震惊,也充满了感慨和感激,感谢学校,感谢老师!我真的很感激我的选择。 老师们心平气和地爱护每一个孩子,无私地帮助每一个孩子,用眼睛寻找每一个孩子的闪光点,不断地鼓励孩子们的进步。没有太多的问题,没有繁重的工作,每个孩子都在充实和幸福中享受着宁静的校园生活。 在这样一个心无旁骛的学校里,正是因为有了这样一群“心有爱心,眼有光明,手有尺子,心有刚毅”的老师,才把无知的孩子变成了善良、感恩、自律、求知的学生。 |